仕事の重心は、園で違う

朝の受け入れでは、何を確かめる？

保育所保育指針は、保護者からの情報とともに、登所時から保育中を通じて子どもの状態を観察し、病気が疑われる様子やけがに気づいたら、保護者に連絡し、嘱託医と相談するなど適切に対応するよう求めています。朝の受け入れで顔色や機嫌を確かめ、保護者から前の晩や朝の様子を聞くことは、その日の保育を組み立てる出発点です。看護師がいる園では、その専門性を生かして連携します。

子どもの様子で気になることがあったら？

指針は、子どもの心身の状態を観察して不適切な養育の兆候が見られる場合には、市町村や関係機関と連携し、児童福祉法第25条にもとづいて適切に対応することとしています。虐待が疑われる場合には、速やかに市町村か児童相談所に通告することも求められます。着替えや食事、午睡の場面で子どもの体や表情の変化に気づくことも、保育士の大切な仕事の一つです。

感染症がはやったときは、どう動く？

指針は、感染症などの発生予防に努め、発生やその疑いがある場合には、必要に応じて嘱託医や市町村、保健所に連絡してその指示に従い、保護者や全職員に知らせて予防への協力を求めることとしています。園としての対応方法を、あらかじめ関係機関の協力を得て決めておくことも求められます。手洗いや消毒、体調の変化の記録は、季節を問わず続く保育士の仕事です。

保護者への支援は、どこまでが仕事？

指針の子育て支援の章は、保護者の仕事と子育ての両立を支えるために病児保育事業など多様な事業を行う場合には、保護者の状況に配慮し、子どもの生活の連続性を考えるよう求めています。子どもに障害や発達上の課題が見られる家庭には市町村や関係機関と連携しながら、外国籍家庭など特別な配慮が必要な家庭には状況に応じて、個別の支援を行うよう努めることも示されています。保護者や子どものプライバシーを守ることも、この仕事の土台です。

年度の終わりには、どんな仕事がある？

指針では、子どもの就学に際して、市町村の支援のもとで、子どもの育ちを支えるための資料が保育所から小学校へ送られるようにすることとされています。年長クラスの担任にとって、一年の育ちをまとめて小学校へつなぐのは、年度末の大切な仕事です。嘱託医などによる定期的な健康診断の結果を記録し、保育に生かすことも、一年を通した仕事の一つに含まれます。

仕事のどこで力が出る？それが多い施設タイプは？

子どもの体調の変化に気づくのが得意な人、計画を立てて活動を形にするのが得意な人、保護者と信頼を築くのが得意な人。どの仕事で手応えを感じやすいかは、人によって違います。その仕事の比重が大きいのは、乳児の多い園、幼児中心の園、少人数の施設といった施設タイプの違いでもあります。性格タイプがわかる1分の診断で、合う園・施設タイプと適正年収の目安も確かめてみてください。