職名より体制を見る

放デイで働く保育士は、どれくらいいる？

令和6年社会福祉施設等調査では、2024年10月1日時点の放課後等デイサービス事業所は22,643か所で、常勤換算の従事者は130,073人でした。そのうち保育士は29,609人、児童指導員は54,789人です。この数字から計算すると、保育士は従事者のおよそ23％で、児童指導員と組んで働く職場が多いことがうかがえます。

求人の「児童指導員・保育士」は同じ枠？

指定通所支援の基準の第66条は、放課後等デイサービスに置く職員を「児童指導員又は保育士」と定め、両者を合わせた人数で配置を数えています。保育士の資格があれば、そのままこの枠に入ります。求人でまとめて書かれていても、資格手当の有無や任される役割は事業所で違うため、面接で確かめましょう。

医療的なケアのある事業所では、誰と働く？

同じ条文では、医療的ケアが欠かせない子どもにケアを行う場合は看護職員を置くことを基本とし、重症心身障害児を主に受け入れる事業所には、嘱託医、看護職員、機能訓練担当職員をそれぞれ1人以上置くとしています。体の状態に気を配りながら、ほかの職種と組んで関わる働き方です。求人の対象児の欄で、どんな子どもが通うかを見ておきましょう。

応募の前に、事業所の体制を調べられる？

平成30年4月に始まった情報公表の仕組みでは、児童福祉法第33条の18にもとづき、放課後等デイサービスなどの事業者が支援の内容や運営の状況について都道府県知事へ報告を行い、知事がそれを公表します。児童福祉法施行規則では、報告する項目に、職種別の従業者の数、勤務形態や労働時間、従業者の経験年数、研修などの取組が挙げられています。求人票と見比べると、職員の体制が見えてきます。

保育園の経験は、どこで活きる？

集団の遊びを組み立てる力や、着替えや食事など身の回りのことを支える力は、学齢期の子どもとの関わりでも土台になります。一方で、宿題に付き添う時間や、思春期の子どもの気持ちを受け止める場面など、保育園にはなかった仕事も増えます。求人の対象年齢が小学生中心か、中高生まで広いかで、経験の活き方は変わります。

学齢期の子どもと関わる職場で、性格が力になる施設タイプは？

少人数の子どもとじっくり向き合いたい人、活動を組み立てて場を動かしたい人、看護職員などほかの職種と相談しながら進めたい人。学齢期の子どもと関わる職場のどこで持ち味が出るかは、一人ひとり違います。1分の診断で性格タイプと合う園・施設タイプ、適正年収の目安を手元にそろえてから、放課後等デイサービスの求人を比べてみてください。